Joel Luis Jiménez Galán, PhD, Rector de la Universidad Tecnológica del Mar (UTMAR), nos cuenta cómo la neurotecnoeducación está revolucionando el aprendizaje en una entrevista exclusiva con Asuntos Centrales
En una reciente entrevista con Asuntos Centrales, Joel Luis Jiménez Galán, PhD, Rector de la Universidad Tecnológica del Mar (UTMAR) y reconocido investigador en neurociencia educativa, compartió detalles fascinantes sobre la innovadora Maestría en Neurotecnoeducación. Esta disciplina pionera combina neurociencia, tecnología educativa y pedagogía para transformar el panorama educativo global.
Jiménez Galán destacó su experiencia en Bolivia con la Universidad Evangélica Boliviana, donde ha introducido esta avanzada maestría. La neurotecnoeducación busca integrar conocimientos sobre el cerebro con herramientas tecnológicas de vanguardia para mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje.
Explicó cómo la neurociencia es fundamental para comprender y optimizar el proceso educativo. Este enfoque permite a los docentes crear ambientes de aprendizaje que fomenten la empatía, la asertividad y la efectividad en el aula.
Un aspecto importante de la neurotecnoeducación es el uso de la realidad virtual, a través de dispositivos como Oculus Pro. Esta tecnología permite simulaciones inmersivas que replican la realidad y ayudan a estudiantes, especialmente aquellos con necesidades especiales, a superar barreras como el autismo y las fobias. Jiménez Galán compartió ejemplos de cómo estas herramientas han mostrado avances significativos en la formación de estudiantes con autismo y otras condiciones, proporcionando un apoyo adicional y personalizado.
Además, subrayó la importancia de la educación dentro de la neurotecnoeducación, destacando la necesidad de adaptar las metodologías educativas tradicionales a los avances científicos y tecnológicos.
La entrevista revela cómo la UTMAR está liderando el camino en educación global, con proyectos que no solo mejoran la calidad de la enseñanza, sino que también preparan a los docentes para enfrentar los desafíos futuros con una perspectiva innovadora y humanística.
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